1.空氣中含量最多的氣體是( )A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.水蒸氣2.下列關(guān)于氧氣用途的敘述中,錯(cuò)誤的是( )A.醫(yī)療上用純氧進(jìn)行急救B.氧炔焰用來焊接或切割金屬C.液氧可用作火箭的燃料D.液氧制成炸藥酒精報(bào)警器,用來開山采礦3.稀有氣體有著較廣泛的用途,下列不屬于稀有氣體用途的是( )A.充入燈泡中作保護(hù)氣B.用來制作閃光C.用于醫(yī)療麻醉D.用來制造炸藥和化肥4.如圖是“用雙氧水制取一瓶氧氣”實(shí)驗(yàn)的主要步驟,其中操作錯(cuò)誤的是( )A.放入藥品B.收集氣體C.檢查裝置氣密性 D.驗(yàn)滿8.下列裝置都可用于測(cè)定空氣里氧氣的含量,a、b 兩物質(zhì)的選擇正確的是( )A.a(chǎn) 是銅,b 是紅磷B.a(chǎn) 是銅,b 是木炭C.a(chǎn) 是汞,b 是紅磷D.a(chǎn) 是汞空氣中含量最多的氣體,b 是木炭9.下列有關(guān)催化劑的說法正確的是( )A.在化學(xué)反應(yīng)前后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化 B.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小C.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加D.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率10.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).下列物質(zhì)在足量的氧氣中燃燒生成產(chǎn)物的描述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )選項(xiàng)ABCD物質(zhì)SCFeP在氧氣中的燃燒產(chǎn)物 SO2CO2Fe2O3P2O5A.AB.BC.CD.D11.要除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣天然氣報(bào)警器,得到較純凈的氮?dú)猓捎萌紵姆椒ǔ鯕猓铝形镔|(zhì)可使用的是()2·1·c·n·j·yA.紅磷B.木炭C.硫粉D.蠟燭15.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說明裝置氣密性良好的是( )A.B.C.D.16.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( )A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧D.木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體17.在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)制得的氧氣不純。
你認(rèn)為可能的原因是( )A.用排水法收集氧氣時(shí),集氣瓶裝滿水B.用向上排空氣法收集氧氣時(shí),導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部C.用排水法收集氧氣時(shí)空氣中含量最多的氣體,導(dǎo)管口冒出氣泡,立即收集氣體D.用排水法收集氧氣時(shí),收集滿后,在水下蓋上玻璃片18.暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來源于鐵粉的氧化。小濤同學(xué)設(shè)計(jì)使用暖寶寶貼來測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)開始前的裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入玻璃瓶(容積為 250mL)中的水的體積為 45mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì))。下列說法錯(cuò)誤的是()21 世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有A.實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性B.通過本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 18%C.若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足D.必須等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積第 18 題圖第 19 題圖19.對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確,直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí)。如圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( )21·世紀(jì)*教育網(wǎng)A.反應(yīng)結(jié)束時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀B.同時(shí)開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加D.用相同質(zhì)量的反應(yīng)物制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀為原料20.空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ),也是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源,下列有關(guān)空氣的說法正確的是( )A.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保護(hù)氣B.空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的C.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)值越大,說明空氣的質(zhì)量越好D.空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,所以常用于制造多種用途的電光源21.空氣中占體積分?jǐn)?shù)為 78%的是,占 21%的是,還有以及其他雜質(zhì)。
#p#分頁標(biāo)題#e#成年人每分鐘大約吸入 8L 氧氣,大致需要空氣L。22.關(guān)于空氣的組成,從下列實(shí)驗(yàn)中你能得出什么結(jié)論?(1)小白鼠放在有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有(2)酥脆的餅干在空氣中放置一段時(shí)間會(huì)變軟,說明空氣中含有(3)澄清石灰水長(zhǎng)期敞口放在空氣中會(huì)變渾濁,說明空氣中含有24.下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有,屬于氧化反應(yīng)的有合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的有,是分解反應(yīng)有。A.鎂十氧氣氧化鎂B.硫+氧氣二氧化硫。 。 。 ,既是化C.蠟燭+氧氣二氧化碳十水 D.高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳十氧氣27.根據(jù)表中五種氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度和溶解性,回答下列問題:(1)標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體氨氣的密度比空氣(填“大”或“小”);(2)既能用排水法,又能用向下排空氣法收集的氣體是。(3)用如上右圖所示盛滿水的集氣瓶收集氧氣,氣體應(yīng)從(填 a 或 b);端進(jìn)入。28.為驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),小明按圖甲所示的裝置進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)每次測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)總是遠(yuǎn)小于 21%,他認(rèn)為誤差主要由實(shí)驗(yàn)裝置造成,于是改用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟如下:21 教育網(wǎng)①連接裝置并檢查氣密性。②在量筒內(nèi)加入 100 毫升的水。③在廣口瓶中加入少量水,使瓶?jī)?nèi)空氣體積為 250 毫升。
④在燃燒匙內(nèi)放入過量的紅磷,塞緊瓶塞,關(guān)閉止水夾,接通電源使電烙鐵發(fā)熱,點(diǎn)燃紅磷后,斷開電源。⑤燃燒結(jié)束并充分冷卻后空氣中含量最多的氣體,打開止水夾,待量筒內(nèi)水面不再下降時(shí),記錄量筒內(nèi)水的體積為 65 毫升。(1)小明按如甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),該如何檢查裝置的氣密性?答:。(2)與裝置甲相比,裝置乙中使用電烙鐵可以減小實(shí)驗(yàn)誤差,其原因是:。(3)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為。小明發(fā)現(xiàn),測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值仍有較大差距,查閱資料發(fā)現(xiàn),引起本實(shí)驗(yàn)的誤差除裝置外,還與可燃物的性質(zhì)有關(guān)。2-1-c-n-j-y29.如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問題:(1)A 裝置中長(zhǎng)頸漏斗必須伸入到液面以下的原因是:。(2)請(qǐng)從以上裝置中選出實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置(填字母)。其中二氧化錳起作用。氧氣驗(yàn)滿的方法是。21*cnjy*com(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)?。【來源:21cnj*y.co*m】(4)用 D 裝置收集二氧化碳時(shí),檢驗(yàn)氣體收集滿的方法是:。(5)用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是。選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào))用排水法收集氧氣的合適時(shí)間是。
#p#分頁標(biāo)題#e#31.結(jié)合氧氣性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:(1)用 A 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證空氣中氧氣的含量,能得到的正確結(jié)論是;(2)B 實(shí)驗(yàn)中集氣瓶預(yù)先裝滿水,目的是;(3)D 實(shí)驗(yàn)中水的作用是;(4)C 實(shí)驗(yàn)中潮濕的濾紙和水的作用是;4.地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素所形成的化合物的化學(xué)式為( )A.Al2O3B.SiO2C.Fe3O45.只含有一種元素的物質(zhì),不可能是( )D.CO2A.混合物B.純凈物C.單質(zhì)D.化合物6.下列關(guān)于 NaNO2、Na2O2、SO2、O2 等四種物質(zhì)的組成的敘述中正確的是( )A.都含有氧氣B.都含有 2 個(gè)氧原子C.都含有氧分子D.都含有氧元素7.下列符號(hào)中,既可以表示一種元素,又可以表示一個(gè)原子,還可以表示一種物質(zhì)的是( )A.NB.2H8.下列有關(guān)化合價(jià)的說法中,正確的是(C.O2 )D.FeA.在 NaCl 和 HClO 里,氯元素均為﹣1 價(jià)B.在 H2 中,氫元素顯+1 價(jià) C.一種元素在同一種化合物里,可能顯不同的化合價(jià)D.非金屬元素在化合物里,一定顯負(fù)價(jià)9.下列原子各 1g,所含原子個(gè)數(shù)最多的是( )A.氧原子B.氫原子C.鐵原子D.碳原子13.對(duì)于 Mg2+和 Mg 兩種粒子比較,下列說法不正確的是( )A.它們的電子數(shù)不相同 B.它們的化學(xué)性質(zhì)相同C.它們的質(zhì)子數(shù)相同D.它們都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子14.某消毒劑可表示為 RO2,主要用于飲用水消毒,實(shí)驗(yàn)測(cè)得該氧化物中 R 與 O 的質(zhì)量比為 71:64,則 RO2 的化學(xué)式為( )21 教育網(wǎng)A.CO2B.NO2C.SO2D.ClO2C.Fe3O4、Fe2O3、FeO D.FeO、Fe3O4、Fe2O319.CO 和 X 的混合氣體中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 55%,則 X 是下列氣體中的( )A.CO2B.NO2C.N2O3D.SO221 世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有20.一個(gè)青少年正常情況下.每天約需 0.8 克鈣,若每天從食物中得到 0.6 克鈣,其余由吃鈣片補(bǔ)充,則每天需吃含葡萄糖酸鈣[(C6H1107)2Ca]75%的鈣片,每片質(zhì)量為 l 克,則 每天需服用的該種鈣片的數(shù)量大約是( )21·cn·jy·comA.1 片B.2 片C.3 片D.4 片22.現(xiàn)有兩種物質(zhì)的化學(xué)式為:FeSO4 和 NaNO2(1)FeSO4 名稱;(2)標(biāo)出 NaNO2 中氮元素(N)的化合價(jià)為.24. 含氧元素質(zhì)量相同的 CO 與 CO2 的質(zhì)量比為.25.據(jù)最新報(bào)道,夏威夷聯(lián)合天文中心的科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了氫元素的兩種新粒子,它們的組成可用 H3+和 H3 表示.2 個(gè) H3+中含有個(gè)質(zhì)子, 個(gè)電子.27.某物質(zhì)的化學(xué)式為 HmRO2n,其相對(duì)分子質(zhì)量為 M,則 R 的相對(duì)原子質(zhì)量為;R 元素的化合價(jià)為.【來源30.時(shí)下有些“非主流”的青年喜歡染發(fā),但其并不知道染發(fā)時(shí)用到的著色劑﹣﹣對(duì)苯二胺,是一種有毒化學(xué)藥品,有致癌性,對(duì)身體傷害很大.學(xué)習(xí)了化學(xué)知識(shí)的你,還打算染發(fā)嗎?已知“對(duì)苯二胺”化學(xué)式為 C6H8N2,回答下列問題:21 教育名師原創(chuàng)作品 (1)對(duì)苯二胺中的相對(duì)分子質(zhì)量為多少?(2)對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為多少?(3)多少質(zhì)量的“對(duì)苯二胺”中含 14.4 克碳元素?31.在某公共場(chǎng)所,有如圖廣告:?jiǎn)枺海?)NH4NO3 分子中 N:H:O 原子個(gè)數(shù)比是: . (2)計(jì)算 NH4NO3 中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù):(寫計(jì)算過程)因此,這是一則 (3)每袋化肥中含氮元素多少千克?(寫計(jì)算過程)(真/假)廣告.(4)要向一塊地里施加含 7kg 氮元素的肥料,試計(jì)算需要多少千克硝酸銨?(寫計(jì)算過程,結(jié)果保留到 0.1%)21·世紀(jì)*教育網(wǎng)
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